玛丽娜Vasilyeva
这个团队, 由首席电子游戏正规平台员玛丽娜Vasilyeva副教授和共同调查对象Elida Laski副教授和名誉教授Beth Casey领导, 将电子游戏正规平台一种新的方法，通过使用数字大小的空间表示来促进高级算术策略. 儿童的数感和解决算术问题的高级策略的使用都是未来数学成就和其他学习成果的关键预测因素.
这个项目, 完全由IES资助, 将包括550多名来自城市公立学校的一年级学生, 拉斯基说.
“小学时期的数学熟练程度是预测高中学业成绩的最有力指标之一,拉斯基说. “但早在幼儿园, 高收入和低收入家庭的学生在数学成绩上存在着巨大的差距，而且这种差距只会随着时间的推移而扩大并持续下去. 我们的目标是在一年级学生开始正规教育的时候，为了影响他们的学习.”
该项目的中心焦点是检验包含空间线索(如长度)的材料是否能帮助学生更好地掌握数字的大小，并在解决算术问题时利用这些信息.
“人们对空间推理和数学推理之间的潜在联系进行了大量电子游戏正规平台,拉斯基说. “我们想做的是进一步探索这种联系, 特别是, 利用它来提高学生数学学习的可能性.”
小学的数学熟练程度是预测高中学业成绩的最强指标之一. 但早在幼儿园, 高收入和低收入家庭的学生在数学成绩上存在着巨大的差距，而且这种差距只会随着时间的推移而扩大并持续下去.
该团队开发了不同种类的材料，有些有空间线索，有些没有，这些材料可以作为解决算术问题的工具. 他们将测试这些材料在教学生解决算术问题方面的有效性，使用检索或分解策略，将问题分解成更容易的问题. 在电子游戏正规平台的最后阶段, 电子游戏正规平台小组将测试最有效的方法，对象是一组接受常规数学课的学生.
团队成员在他们的职业生涯中一直关注这些问题.
瓦西里耶娃说，这项电子游戏正规平台“是建立在埃莉达、贝丝和我多年来所做的工作的基础上的”. “这是一个及时的项目，因为人们对空间思维和数学学习之间的联系越来越感兴趣, 但是，这种联系的基础是什么，以及如何利用它来提高数学学习，仍然没有得到很好的理解. 从事这个项目是令人兴奋的，因为它对心理学理论和教育实践都有明确的意义.”
Ed Hayward |大学传播| 2020年6月